日本語教育に美術教育をつなげる取り組み2022 -サンパウロ便り

- Sessão de estudo para Concurso Nacional de alunos de Escola de Língua Japonesa -

ブラジル日本語センターのプロジェクトのひとつに

日本語教育に絵画教育を採り入れる取り組みがあります。

今月、同センターにて

絵画教育に関する

ブラジル全国の先生方との学習会が開かれ

実践レポートとして

講義をさせていただきました。

作品コンクール部門別勉強会

会場とオンラインの

ハイブリッド形式で

日本語を学ぶ生徒さんたちとの

絵画現場での経験を発表させていただき

続いて

実技編として

全国からのオンラインの先生方と

会場の先生方がひとつになって

童心に戻って絵を描く時間も楽しみました。

年間を通して

造形・色彩・自己表現、そして

それを日本語教育につなげるプロジェクトは

このあと絵画コンクールの作品募集の形で実を結びます。

*

私がお伝えしたのは絵画の指導体験ですが

他の部門、

書道、作文、そしてイラスト・マンガについても

各講師が担当し、大きな学びのシリーズとなりました。

谷川俊太郎さんの詩集「せんはうたう」から

短い詩をいくつかご紹介して

そのイメージで

先生方が思い思いの絵を描く実技の時間。

先生方とともにに実際に絵筆やクレパスを使って

絵を描いてみる時間は有意義でした。

会場とオンラインの画面から

笑い声もあふれ出し、

最後に見せっこをして記念写真を撮りました。

「絵はうまく描かないと」・・

そんな古い観念がどうしても見え隠れする絵画教育の部門ですが

絵は心の解放、

言葉と感情や体感をつなげる自由な世界なのだということを

全国の先生方と共有しました。

楽しい時間を感謝しています。

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